为进一步夯实教学管理基础，强化教学质量建设，明晰新学期教学工作重点与方向，3月9日，国际学院在图书馆30A研讨室组织召开2025-2026春季学期本科教学工作会议暨教研组会议。高见院长出席会议并作指导讲话，会议由汉语国际教育教研组组长张馨月主持，国际学院全体工作人员及兼课教师参加了会议。

高见院长全面阐述学院办学发展现状，并为新学期学院教学教研工作指明发展方向。他对教研组上学期在教学实施、学风建设等各项工作中取得的成效予以肯定，对全体教师的辛勤付出表示感谢。他指出，近年来学院办学规模稳步扩大、办学体系日趋完善，已形成规模化办学格局，生源结构持续优化多元，学院国际化办学特色愈发鲜明。高院长强调，学院将以生源多元化发展为契机，进一步深化国际教育交流与合作，通过校际交流、教学合作等方式，推动学院国际教育事业高质量发展。

同时，他对新学期教学工作提出更高要求与殷切期待，鼓励全体教师积极参与各类教学技能培训，主动汲取先进教学理念与方法，持续提升专业教学能力，以过硬的专业素养赋能学生成长成才。他着重强调，学院将不断加强教风学风建设，要求任课教师继续从严从实抓牢抓实学风考风，进一步规范课堂及考试纪律，切实保障各项教学工作规范有序开展。

随后，教研组长张馨月对秋季学期整体教学工作进行总结，结合秋季学期教学工作实际，对新学期教学工作作出全面安排，明确三项重点工作任务：一是严抓课堂考勤管理，坚持每节课课前点名制度，及时掌握学生到课率与课堂学习状态，筑牢课堂教学基本盘；二是规范教学全流程实施，开学首课向学生明确课堂纪律要求与课程考核方案，清晰界定平时作业、期中期末考试的成绩占比，严格依据教学大纲开展教学活动，确保教学工作标准化、规范化推进；三是严把考试质量关口，将期中、期末考试作为提升教学质量、强化学风建设的重要抓手，严把命题质量关、规范考试组织关、抓实考后评阅关，以严格的考风引领优良的学风，切实巩固教学成果。

在班级教学与学情交流研讨环节，全体教师立足一线教学实际各抒己见、深入探讨。梁然老师结合自身教学经历，分享了所带学生从语言班稳步升入本科班的成长轨迹，介绍了学生在中文听说读写综合能力方面的显著进步，让在场教师直观感受到教学育人的实际成效。黄欢老师聚焦预科班教学重难点，提出预科班学生在汉字学习中普遍存在书写困难的问题。针对这一教学痛点，全体教师结合自身教学经验纷纷献计献策，建议通过沉浸式、趣味化的文化活动激发学生汉字学习兴趣，引导学生感受汉字文化魅力，帮助学生夯实汉字学习基础。此次研讨为破解教学难点、优化教学策略提供了多元思路，实现了以研促教、以研提质。

会议最后，辅导员蔡琳老师向全体任课教师详细宣讲了学院即将开展的学生中文才艺活动，从活动主题、参与形式、评选标准等方面进行全面解读，鼓励各位老师积极动员学生报名参与。据悉，此次中文才艺活动将搭建学生展示中文素养、交流学习心得的优质平台，进一步浓厚校园中文学习氛围，助力学生提升中文综合应用能力，丰富学院国际化育人的文化内涵。

此次工作会议既是对2025年秋季学期教学工作的全面总结，也是对新学期教学工作的系统部署。下一步，学院将紧抓2026年“中俄教育年”机遇，积极拓展与俄罗斯高校的教育合作，同时立足汕头“侨”文化底蕴，结合学院生源特点精准施教，创新教学与活动形式，把书法展、中文才艺活动等与国际中文教育传播相融合，在提升国际教育教学质量的同时，讲好侨乡故事、传播潮汕文化，切实发挥高校服务地方侨务工作、助力“一带一路”教育交流的作用，为学院国际化办学高质量发展注入更强动能。

图片 陈晓宇

文字 张馨月

初审 郑馥

终审 高见