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探索AI赋能路径 推进中文教学创新——汉语国际教育教研组开展专题研讨

2026/10/28

为落实学校骨干教师AI赋能教育教学研修成果,10月26日,国际学院汉语国际教育教研组在桑浦山校区图书馆研讨室30C召开2026-2027学年第二次教研组工作会议暨师德建设主题教育月专题学习。本次会议由教研组组长张馨月老师主持,全体教师参会。本次会议包含师德师风专题学习、AI智慧课程交流、期中考试工作部署三项议程。


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师德师风专题学习


因郑慕强院长外出公务,由办公室林阳主任代为传达相关要求,开展师德师风与反腐倡廉专题学习,带领全体教师重温师德规范,强调全体教师须坚守育人初心,严守教学行为规范,扎实落实立德树人根本任务。


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智能教学成果展示


随后进入人工智能与国际中文教育融合主题研讨环节,探索智能技术赋能课堂的实践路径。我院留学生以土库曼斯坦学生为主,生源覆盖20多个国家。各位教师结合不同课型特点,依次展示智能教学成果,研讨适配多元学情的AI实践方案。


张馨月老师依托校级科研启动项目,以自编汉语读写教材《侨韵中文》为核心素材,向大家演示了和超星公司合作开发的AI智慧课件,以此为基础打磨汉语读写智慧课程,满足中高级留学生汉语进阶学习需求。教材融入潮汕地域民俗文化,选取带有侨乡特色的华文文学作品,承载着海外华人对中华文化的传承与发展,很好地实现科研与教学深度融合。这个案例旨在抛砖引玉,为老师们提供智慧课件、智慧课程建设的参考样例,也期待其他老师结合自身课程特点,探索更多元的融合方式。


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胡旭辉老师聚焦汉语综合课,借助AI工具开发网页教学游戏“长安小商人”(网址:https://shangrenyouxi.tiiny.site)。该设计依托《新实用汉语课本》,围绕买卖主题生词和常用句型开展训练。游戏设置四大交易市场,商品价格动态波动。学生手握500元启动资金,开展15天模拟经营,比拼最终收益。不少学生主动记录价格变化、摸索交易规律,有学生最高盈利达到9382元。游戏将汉语学习和经济常识结合,让综合课堂更加生动有趣。


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王世赟老师面向汉语听说课,分享自主开发的网页工具“拼音歌词100首”(网址:https://wangshiyun404.github.io/pinyin-geci/)。平台收录100首经典华语流行歌曲,歌词跟随音乐逐句滚动,汉字上方标注拼音,配有简谱以及俄语、土库曼语对照译文。学生可以边听边唱,在轻松的氛围中练习发音、声调与词汇,适合课堂热身和课后自主巩固。工具无需安装,手机、电脑浏览器都能直接打开;开发过程借助AI完成编程和翻译初稿,简谱依据正式出版曲谱整理。


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余郎婷老师、蔡琳老师以《中国概况》课程为载体,分别展示智能教学工具的应用实践。余朗婷老师运用WorkBuddy梳理课程知识框架,优化课件设计思路;蔡琳老师依托雨课堂开展国别文化分享,学生可以上传本国文化相关图片,充分调动课堂参与度,提升互动效果。两组案例表明,AI工具功能丰富,但教学成效取决于教师的教学设计,相关融合实践仍在持续探索。


研讨交流阶段,各位老师结合汉语各类课型交换思路。大家认为,AI与汉语教学的结合没有固定范式,形式灵活多样,需要寻找适配本科教学的融合方式。这对教师也提出更高要求,鼓励大家大胆打破原有教学模式,勇敢迈出教学创新的第一步,结合自身课型、学生基础与学习兴趣灵活调整。


期中考试工作布置


会议最后,教研组统一布置期中考试相关工作,明确考试安排、命题、监考、阅卷等各项要求,保障期中教学工作平稳有序开展。本次教研聚焦师德师风建设、AI赋能教学改革与期中教学安排,是我院抓实师德建设、推进智能教学改革、提升育人质量的有益实践。


目前,我院AI赋能课堂的探索仍处于起步阶段。接下来,教研组将持续开展常态化教研交流,推动人工智能和国际中文教育深度融合。全体教师将凝聚合力,结合课程特点与学生情况,持续探索适配本科课堂的融合方式,创新教学路径,助力我院国际中文教育高质量、特色化发展。

 

 


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图片 | 教研组

文字 | 张馨月

排版 | 陈晓宇

初审 | 林阳

终审丨郑慕强